SENTIDO DE LA VISTA

Esta semana hemos trabajado el sentido que nos quedaba, el de la vista. Hemos explicado por qué unos llevan gafas y otros no, que pasa si nos cae tierra o algo en el ojo... hasta llegar a que las cejas y las pestañas sirven para protegernos de todo. Para ello hemos echado unas gotitas de agua en la frente y ellos veían que se paraba en las cejas y si echábamos más cantidad las pestañas eran las que actuaban.
Aquí tenéis una pequeña muestra:

CUMPLEAÑOS DE NOA Y ADRIÁN

El martes 21 celebramos en clase dos cumpleaños, el de nuestros amigos Noa y Adrián. Montamos una fiesta que no faltó detalle, por un lado la mamá de Noa nos hizo una tarta preciosa en forma de tren y la mamá de Adrián nos regaló un broche de muñeca fofucha para cada uno, y por si era poco nos pintaron las caras y nos hicieron globos. Aquí tenéis la prueba de todo ello:

Cumpleaños feliz, cumpleaños feliz, te deseamos todos....

Mirad que tarta de tren, no le falta detalle

Preciosos broches que lucimos toda la clase

Taller de pintura y globoflexia

ACTIVIDAD DE PICADO

Hemos realizado una actividad donde los niños en lugar de utilizar la alfombrilla para picar hemos picado sobre un cartón de manera que se ha quedado el dibujo plasmado en el cartón, sólo nos falta decorarlo, aquí podéis ver como nos está quedando la silueta:

MERCADILLO SOLIDARIO

El 15 de Mayo comenzó en el colegio el mercadillo solidario a beneficio de ADAPA, para niños de Perú, desde aquí me gustaría daros las gracias por vuestra colaboración, porque Zona Norte es un colegio solidario. El lunes habrá grandes ofertas, por un euro los niños se podrán llevar muchas cosas.Os doy las GRACIAS de nuevo.

EXCURSIÓN A LA GRANJA ESCUELA

El lunes 13 de Mayo fuimos de excursión a la granja escuela de Coín, lo pasamos genial, hicimos un montón de actividades y vimos muchos animales. En estas fotos podéis comprobar lo bien que lo pasamos desde la despedida de las mamás hasta la vuelta dormiditos en el autobús:

RINCÓN DE LA CONSULTA MÉDICA

Con motivo del proyecto del cuerpo hemos creado en clase un rincón del médico, le están gustando tanto que cada vez ponemos más especialistas en la consulta, como por ejemplo el oculista. Aquí os dejo unas fotos para que veáis lo bien que  nos ha quedado:

Le hemos pedido a las familias cajas de medicamentos vacías para colocarlas en nuestro mueble, de esta manera se le está concienciando a los niños que los medicamentos sólo hay que tomarlos cuando se está malito. Justo al lado del mueble tenemos el oculista, esto nos sirve para trabajar la lectoescritura y las matemáticas.

Estas tarjetas nos sirven para saber que hay que tomar cuando van a la consulta con algún dolor, y además trabajamos las matemáticas, el día y la noche, y muchos conceptos más. También tenemos un recetario donde escriben las recetas y una lista de pacientes que asisten al médico.

Y mirar como se divierten y juegan a los médicos, a la misma vez que aprenden multitud de conceptos:

Como habéis podido ver en estas fotos son muchas las personas que pasan por nuestra consulta, maestras, amigos, limpiadoras... 

¡¡SOMOS LOS MEJORES MÉDICOS!! Aaahh y también tenemos nuestro médico de urgencias, mirad:

TRABAJAMOS LA SILUETA

Hoy hemos trabajado en clase la silueta del cuerpo, para ello hemos cogido a un niño y una niña, y en papel continuo hemos dibujado sus siluetas, después lo han coloreado con tizas y por último hemos trabajado la lectoescritura de distintas palabras del cuerpo: cabeza, cuello, hombro, brazo, pierna, pie.., estas palabras las hemos plastificado y colocado en nuestro mural de las siluetas.

LUZ HA ESTADO MUY QUIETECITA PARA QUE NOS SALIERA BIEN SU SILUETA

 Y VÍCTOR TAMBIÉN LO HA HECHO MUY BIEN

¡¡LES ENCANTA PINTAR CON TIZAS!!

 AUNQUE SE HAN ENSUCIADO UN POQUITO

A ALGUNAS LE HAN LLEGADO HASTA LA CARA, JIJI

¡¡Y ESTE ES EL RESULTADO, NO DIGÁIS QUE NO NOS HA QUEDADO BONITO!!

SENTIDO DEL OÍDO

Hemos trabajado el sentido del oído escuchando un cd con sonidos del cuerpo, de la casa, de la calle y de instrumentos musicales, han adivinado todos los sonidos y los que más le han gustado han sido los del cuerpo, sobretodo las risas.

CANCIÓN DE LOS SENTIDOS

Canción de los sentidos con acompañamiento musical de la guitarra, le han gustado mucho y se lo han pasado muy bien. Gracias Rosa. Aquí podéis ver los artistas que están hechos:

CUMPLEAÑOS DE ANDREA

Hoy hemos celebrado el cumpleaños de Andrea, ya se ha unido al club de los cuatro años, estos niñ@s se están haciendo mayores, y para ello hemos comido unas ricas pastas que nos ha traído. También nos ha regalado un libro para colorear para cada uno. Gracias Andrea. Mirad que caras de felicidad, que le gustan los cumples:

FELICIDADES A TODAS LAS MAMAS DE LA CLASE

Hoy 5 Mayo Día de la madre, la seño y los niñ@s de la clase queremos dedicarles estas fotos de nuestro primer día de clase a nuestras mamás y abuelas que nos cuidan, porque aunque hoy nos dice el calendario que tenemos que felicitaros lo mucho que os queremos, que sepáis que lo hacemos todos los días del año. ¡¡FELIZ DÍA!!

SOIS UNAS REINAS

ESQUELETO ARTURO

La mamá de Noa nos ha traído un juego que nos ha encantado, y además hemos aprendido muchas partes del cuerpo que desconocíamos a través de pictogramas pegados en un cartel elaborado de fieltro y por otro lado un cuerpo de gomaeva con dos partes, en una hay un esqueleto, que se llama Arturo y en la otra un muñeco. Todo esto pegado con belcro para que nosotros lo podamos despegar y pegar en el fieltro. Y además hemos aprendido a dibujar esqueletos. Muchas gracias Ana.
Mirad como nos divertimos:

RINCÓN IMAGINATIVO

Dada la gran motivación que tienen mis niños con el proyecto del cuerpo humano he creado un ricón donde dejan volar la imaginación de cada uno. Le he puesto una mesa con dos bandejas en una hay bolas de plastilina y en la otra ojos, narices, bocas, orejas, gorros, manos, piernas... y de esta manera ellos pueden crear sus propios muñecos. Aquí podéis ver algunos:

SENTIDO DEL GUSTO

Con motivo del proyecto del cuerpo humano, hemos trabajado en clase el sentido del gusto. Hemos cogido cuatro platitos con sabores diferentes: sal, azúcar, miel y café (descafeinado). Todos los niños lo probaron, algunos acertaron todos y otros algunos, Después hicimos votaciones de cuál le habían gustado más y ganó el azúcar. Previamente se le explicó que en la lengua tenemos unas papilas gustativas las cuales nos dicen qué sabor es, en la punta de la lengua podemos saborear los alimentos dulces, en los lados los salados...

REGALO DÍA DE LA MADRE

Llevamos unas cuantas semanas elaborando el regalo del día de la madre y tanto trabajo ha merecido la pena, ha sido muy bonito ver las caras de sorpresa de las mamás y de felicidad de los niños dándoles su regalito.

MIRAD QUE BONITO NOS HA QUEDADO EL MARCO

Y HASTA EL ENVOLTORIO MERECE LA PENA

ESTAMOS ANSIOSOS TODOS DE DARLES SU REGALO

Y LLEGÓ EL MOMENTO DE DARLE EL REGALO, MIRAD LAS MAMÁS QUE CARAS DE FELICIDAD:

VISITA A LA BIBLIOTECA DEL CENTRO

Todos los martes acudimos a la biblioteca del centro para hacer el préstamo del libro que más nos guste y trabajarlo durante la semana en clase, como éste ha sido nuestro primer martes la seño Sonia nos explica las normas de la biblioteca